Detalle - UASLP

Licenciatura en Psicopedagogía

Área de conocimiento: Educación

La Licenciatura en Psicopedagogía contribuye a la identificación y solución de problemas en contextos educativos formales y no formales, con educandos de distintos estratos socioculturales y aptitudes diversas, participando en actividades de asesoría, docencia y consultoría, y en procesos de planeación, intervención y evaluación psicopedagógica.

Al ingresar a la licenciatura se elige un énfasis de especialización: lenguaje o matemáticas. Esta especialización parte de la base de que cada disciplina se enseña, aprende y evalúa de forma diferente según sus características, lo cual provee de un perfil de identidad a la licenciatura y la distingue de otras similares.

Mapa curricular

Perfil de ingreso

Egresado de cualquier tipo de Bachillerato con reconocimiento de validez oficial, interesado en el estudio científico de los procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano, así como con deseos de orientar su actividad futura para incidir en la mejora educativa de la educación básica.

Perfil de egreso

Amplia base de conocimientos para estudiar e intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Capacidad para analizar la complejidad de los procesos psicoeducativos para diseñar e implementar acciones de prevención, intervención y evaluación psicopedagógica en las áreas de lenguaje y matemáticas (según su área de énfasis) en la educación básica.

Habilidades para comunicarse eficientemente, trabajar en forma interdisciplinaria y conducirse con un pensamiento crítico e innovador.

Características deseables en el estudiante

Conocimientos fundamentales para acceder al estudio científico de los problemas educativos y la intervención y aplicación de la psicopedagogía como una interdisciplina. También se requieren habilidades tales como fluidez verbal, compresión lectora, redacción, capacidad de escucha, creatividad, habilidad para identificar y solucionar problemas. A su vez, se requiere actitudes como tolerancia, respeto a la diversidad, tenacidad, sensibilidad, sentido de superación permanente, deseo de servicio y ética personal.

Campo de trabajo

Instituciones o espacios en las que desarrollan acciones de identificación o detección de problemas, diseño, planeación, orientación, enseñanza, implementación o prevención, evaluación e investigación, en contextos diversos, de acuerdo con su área de énfasis: lenguaje o matemáticas.
Los sectores a los que dirigirá sus acciones son: educativo, organizacional, social, público, privado, urbano y rural.
Los beneficiarios de sus servicios serán: alumnos, docentes, comunidades educativas formales, comunidades educativas no formales, padres y madres de familia, grupos institucionales y no institucionales.
Su ejercicio profesional se concentrará en la atención psicopedagógica de los niveles de la educación básica: inicial, preescolar, primaria y secundaria.